Little P. und ich haben 2020 zueinander gefunden. Mit einem Stockmaß von 107 cm und dem willensstarken, robust-sensiblen Charakter einer echten Shetlandbewohnerin bereichert sie pädagogische und therapeutische Einheiten mit Kindern.
Sie hört aufmerksam zu, wenn Sorgen im Vordergrund stehen, und korrigiert sanft, aber klar ungestümes und impulsgesteuertes Verhalten. Little P. begegnet Kindern wertfrei und auf Augenhöhe – wachsam und voller innerer Stärke.

Joschi ist 2016 geboren und bekam eine Professur praktisch in die Wiege gelegt. Sein analytischer Blick erfasst in jeder Situation blitzschnell den Lösungsweg.
Geduld hingegen wurde dem etwas neurodiversen Terrier weniger mitgegeben. Stattdessen macht er andere mit wilden Stupsern auf das Offensichtliche aufmerksam – direkt, unmissverständlich und voller Energie. Nicht selten erkennt sich dabei so mancher übereifrige Schüler in Joschi selbst wieder.

Urmel kam 2022 als winziges Energieknäuel ins Team. Schon als „Praktikantin“ fand sie ihre Aufgabe in der Zusammenführung von Widersprüchen.
Wie lässt sich ein Weg finden zwischen Hochsensibilität und dem überwältigenden Drang, auch große Ziele – und Gegner – zu ergreifen? Urmel ist dieser Balanceakt gelungen. Ihr Wissen darüber teilt sie großzügig, verspielt und mit erstaunlicher Klarheit.

2014 griechischen Ursprungs und doch in Salzgitter „aus dem Ei geschlüpft“, fanden Lena und Karla ihren ganz eigenen Weg ins Team. Einige Jahre nach ihrem Einzug bewarben sie sich ohne Terminvereinbarung, indem sie durch die offenstehende Terrassentür mitten in eine Therapiestunde spazierten.

Was sie besonders macht, ist das, was sie nicht können:
Sie befolgen keine Regeln, arbeiten nur mit, wenn sie wirklich Lust dazu haben, und nehmen Bestechungsversuche in Form von Blütenblättern ausschließlich dann an, wenn man sich nach ihren Regeln verhält.

Gerade darin liegt ihre therapeutische Kraft. Sie spiegeln auf stille, unverfälschte Weise Themen wie Kontrolle, Erwartung, Akzeptanz und Beziehung. Sie laden dazu ein, das eigene Handeln zu hinterfragen – und eröffnen oft ganz überraschend einen tiefen, selbstreflektierenden Gesprächsraum.